02.10.2009<\/p>\n
ORTAOKUL YILLARIYDI. T\u00fcrk\u00e7e dersinde Cahit S\u0131tk\u0131\u2019n\u0131n, anlam\u0131n\u0131 ancak \u015fimdilerde idrak etti\u011fim bir \u015fiirini okumu\u015ftuk. \u00c7ocuklu\u011funu \u00f6zleyen \u015fair, bunu \u015f\u00f6yle dile getiriyordu: <\/p>\n
<\/p>\n
|8Affan dede\u2019ye para sayd\u0131m, <\/p>\n
<\/p>\n
Satt\u0131 bana \u00e7ocuklu\u011fumu. <\/p>\n
<\/p>\n
Art\u0131k ne ya\u015f\u0131m var ne ad\u0131m; <\/p>\n
<\/p>\n
Bilmiyorum kim oldu\u011fumu. <\/p>\n
<\/p>\n
\n
<\/p>\n
Hi\u00e7bir \u015fey sorulmas\u0131n benden; <\/p>\n
<\/p>\n
Haberim yok olan bitenden. <\/p>\n
<\/p>\n
Bu bahar havas\u0131, bu bah\u00e7e; <\/p>\n
<\/p>\n
U\u00e7urtmam bulutlardan y\u00fcce\u2026|9<\/p>\n
<\/p>\n
\u015eairin de dile getirdi\u011fi gibi, insan ara s\u0131ra \u00e7ocuklu\u011funa d\u00f6nmek istiyor de\u011fil mi? Bunu herkes kendi hayat\u0131nda hisseder san\u0131r\u0131m. Zaman\u0131 geri d\u00f6nd\u00fcrmek m\u00fcmk\u00fcn de\u011fil ama \u00f6zellikle \u00e7ocuklar\u0131 izleyerek, hay\u00e2len de olsa \u00e7ocuklu\u011fumuza gitmemiz m\u00fcmk\u00fcn olabiliyor. \u00c7ocuklarla en \u00e7ok kar\u015f\u0131la\u015fabilece\u011fimiz mek\u00e2nlar da \u00e7ocuk parklar\u0131d\u0131r elbette. \u00d6zellikle b\u00fcy\u00fck \u015fehirlerin stresli hayat\u0131ndan ara s\u0131ra da olsa kurtulmak i\u00e7in \u00e7ocuk parklar\u0131n\u0131 ziyaret etmek ve \u00e7ocuklar\u0131n d\u00fcnyas\u0131na dalmak gerekiyor. \u00c7\u00fcnk\u00fc \u00e7ocuk hayat\u0131n rengini, cennetin kokusunu sunar bize. \u00c7ocuklarla birlikte reng\u00e2renk k\u0131yafetler gelir d\u00fcnyam\u0131za. Renk renk oyuncaklar kaplar her yan\u0131. D\u00fcnyan\u0131n en sahici, en i\u00e7ten, en masum, en yapmac\u0131ks\u0131z g\u00fcl\u00fc\u015f\u00fcn\u00fc \u00e7ocuklar\u0131n \u015fen kahkahalar\u0131nda buluruz. Bu y\u00fczden, sadece binalara hapsolan \u00e7ocuklar i\u00e7in de\u011fil, b\u00fcy\u00fckler i\u00e7in de \u00f6nemli bir ihtiya\u00e7t\u0131r \u00e7ocuk parklar\u0131. <\/p>\n
<\/p>\n
Parklarda \u00e7ok farkl\u0131 manzaralarla kar\u015f\u0131la\u015f\u0131rs\u0131n\u0131z. Kaykaylarda n\u00f6bet tutan \u00e7ocuklar\u2026 Elindeki balona sevin\u00e7le bakarken, belki onu d\u00fcnyan\u0131n en \u00f6nemli \u015feyi olarak g\u00f6ren g\u00fcnahs\u0131z melekler\u2026 Alt iki di\u015fi yeni \u00e7\u0131km\u0131\u015f bir bebe\u011fin, cenneti hat\u0131rlatan g\u00fcl\u00fc\u015f\u00fc… Hayat\u0131nda ilk kez giydi\u011fi i\u00e7in yabanc\u0131l\u0131k \u00e7ekti\u011fi ayakkab\u0131s\u0131yla annesinin ya da babas\u0131n\u0131n eline tutunarak y\u00fcr\u00fcmeye \u00e7al\u0131\u015fan minik yavrular… Bir kediyi ya da k\u00f6pe\u011fi g\u00f6rd\u00fc\u011f\u00fcnde, i\u015faret parma\u011f\u0131yla onu g\u00f6sterip sevin\u00e7 \u00e7\u0131\u011fl\u0131klar\u0131yla pe\u015finden gitmeye \u00e7al\u0131\u015fan masumlar\u2026 Dedesinin kuca\u011f\u0131nda gezen ya da onunla el ele y\u00fcr\u00fcyen k\u00fc\u00e7\u00fck adamlar, k\u00fc\u00e7\u00fck han\u0131mlar\u2026 Ve daha nice g\u00fczel manzaralar. <\/p>\n
<\/p>\n
B\u00fct\u00fcn bu manzaralar i\u00e7erisinde benim en \u00e7ok dikkatimi \u00e7eken manzara, dede-torun manzaralar\u0131d\u0131r. Zira d\u00fcnyan\u0131n en \u00f6zel sevgilerinden birisidir dede-torun sevgisi. Benim dedelerimi g\u00f6rme f\u0131rsat\u0131m olmad\u0131 maalesef. \u0130kisi de ben do\u011fmadan \u00f6nce vefat etmi\u015fler. Dede s\u0131fat\u0131n\u0131 hi\u00e7 kullanamad\u0131m hayat\u0131mda. Bu sevgiyi ya\u015fayamam\u0131\u015f oldu\u011fum i\u00e7in eksik hissederim kendimi. Belki bu y\u00fczden, parklardaki dede-torun manzaralar\u0131n\u0131 h\u00e2l\u00e2 imrenerek izlerim. <\/p>\n
<\/p>\n
D\u00fcnyaca \u00fcnl\u00fc yazar \u0130van Sergevic Turgenyev, \u2018Babalar ve O\u011fullar\u2019 adl\u0131 eserinde, babalar ve o\u011fullar\u0131n ya\u015fad\u0131klar\u0131 zaman fark\u0131ndan \u00f6t\u00fcr\u00fc, ki\u015fisel ve sosyal anlamda hep ters d\u00fc\u015ft\u00fcklerini anlat\u0131r. Bence yazar, dedeler ve torunlar\u0131 yazsayd\u0131, babalar ve o\u011fullar\u0131n aksine, onlar\u0131n ne kadar uyumlu olduklar\u0131ndan bahsederdi. Zira torun i\u00e7in dede demek, kendisini her haliyle kabul edecek, naz\u0131n\u0131n en \u00e7ok ge\u00e7ti\u011fi ki\u015fi demektir. Ona hik\u00e2yeler anlatan, \u00e7ikolatalar, oyuncaklar alan, onu parka g\u00f6t\u00fcrendir. Dede, \u00f6zlenendir. Baban\u0131n b\u00fcy\u00fc\u011f\u00fcd\u00fcr. B\u00fcy\u00fckbabad\u0131r. Anne-babalar da \u00e7ocuklar\u0131n\u0131 her haliyle kabul eder elbette ama onlara yapamayaca\u011f\u0131 \u015f\u0131mar\u0131kl\u0131klar\u0131, dedesine yapabilir torun. Anne-baban\u0131n yasaklar\u0131, genellikle dedenin yan\u0131nda pek ge\u00e7erli olmaz. Dedeyle birlikte ge\u00e7en zamanlar hep \u00f6zeldir. Dede, torunun hayat\u0131nda varl\u0131\u011f\u0131yla da yoklu\u011fuyla da hep vard\u0131r. <\/p>\n
<\/p>\n
Di\u011fer yandan dede i\u00e7in de torunun yeri \u00e7ok ayr\u0131d\u0131r. Dedeye hayat\u0131n yorgunlu\u011funu unutturan, sahte insan ili\u015fkilerinden yorgun d\u00fc\u015fen g\u00f6nl\u00fcne, saf do\u011frulu\u011fu, i\u00e7ten co\u015fkuyu sunan varl\u0131kt\u0131r torun. Dedenin eksik ya\u015fad\u0131\u011f\u0131 \u00e7ocuklu\u011funu tamamlayand\u0131r. G\u00f6nl\u00fcn\u00fcn ne\u015fesidir. Dedeyi gen\u00e7le\u015ftirendir. Bir g\u00fcl\u00fcmsemesiyle b\u00fct\u00fcn s\u0131k\u0131nt\u0131lar\u0131n\u0131 unutturabilendir. <\/p>\n
<\/p>\n
Dede-torun sevgisi, baba-evl\u00e2t sevgisinden \u00e7ok daha ileridir. Zira dede torunun kusuruna bakmaz. Ne de olsa \u00e7ocu\u011fundan da \u00f6te bir anlam\u0131 vard\u0131r torunun. \u00c7o\u011fu dede \u00e7ocu\u011funda ya\u015fayamad\u0131\u011f\u0131 duygular\u0131n\u0131 torununda ya\u015far. Hi\u00e7bir \u015feyi torunundan esirgemez. Evl\u00e2d\u0131na veremediklerini torununa verir. \u00c7ocuklar\u0131n\u0131 yeti\u015ftirirken yapt\u0131\u011f\u0131 hatalar\u0131, torununda tel\u00e2fi etmeye \u00e7al\u0131\u015f\u0131r. Acemili\u011fini \u00e7ocuklar\u0131nda ya\u015fam\u0131\u015f bir baban\u0131n ustal\u0131k devresidir dedelik. Bu y\u00fczdendir ki; engin hayat tecr\u00fcbesini torununa aktararak onu hayata haz\u0131rlamaya \u00e7al\u0131\u015fan iyi bir \u00f6\u011fretmendir dede. <\/p>\n
<\/p>\n
Ben dede s\u0131fat\u0131n\u0131 hi\u00e7 kullanamad\u0131m hayat\u0131mda. Bu sevgiyi ya\u015fayamam\u0131\u015f oldu\u011fum i\u00e7in eksik hissederim kendimi. Belki bu y\u00fczden, etraf\u0131mdaki \u00e7ocuklar\u0131n dedelerine olan sevgisine bakarak, i\u00e7imdeki bu buruk duyguyu onlarda hissetmeye ve ya\u015famaya \u00e7al\u0131\u015f\u0131r\u0131m. Ne mutlu dede-torun sevgisini hakk\u0131yla ya\u015fayabilenlere ve bu \u00f6zel sevgiden hissesi olabilenlere\u2026 <\/p>\n
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
02.10.2009 ORTAOKUL YILLARIYDI. T\u00fcrk\u00e7e dersinde Cahit S\u0131tk\u0131\u2019n\u0131n, anlam\u0131n\u0131 ancak \u015fimdilerde idrak etti\u011fim bir \u015fiirini okumu\u015ftuk. \u00c7ocuklu\u011funu \u00f6zleyen \u015fair, bunu \u015f\u00f6yle dile getiriyordu: |8Affan dede\u2019ye para sayd\u0131m, Satt\u0131 bana \u00e7ocuklu\u011fumu. Art\u0131k ne ya\u015f\u0131m var ne ad\u0131m; Bilmiyorum kim oldu\u011fumu. Hi\u00e7bir \u015fey sorulmas\u0131n benden; Haberim yok olan bitenden. Bu bahar havas\u0131, bu bah\u00e7e; U\u00e7urtmam bulutlardan y\u00fcce\u2026|9 \u015eairin […]<\/p>\n","protected":false},"author":29,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[],"ppma_author":[186],"class_list":["post-89706","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-yazarlar"],"yoast_head":"\n