06.09.2007<\/p>\n
\u00d6NG\u00d6R\u00dcLEN ANAYASA de\u011fi\u015fiklikleri ile birlikte okullardaki Din K\u00fclt\u00fcr\u00fc ve Ahl\u00e2k Bilgisi dersinin zorunlu olmaktan \u00e7\u0131kart\u0131lmas\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcl\u00fcyormu\u015f. \u00d6z\u00fcnde b\u00f6yle bir uygulamaya kar\u015f\u0131 olmam d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fclemez. Bir kesim vatanda\u015f\u0131 memnun etmeyi hedefledi\u011fi anla\u015f\u0131lan bir d\u00fczenleme. S\u0131rf imamlara maa\u015f veriyor ve s\u00f6z konusu dersi okullarda mecbur\u00ee tutuyor diye, dine kar\u015f\u0131 tutumu besbelli olan bir d\u00fczeni S\u00fcnn\u00ee devlet nizam\u0131 olarak lanse etmeyi nas\u0131l beceriyorlar, ve bunu karde\u015f bildi\u011fimiz ba\u015fka bir z\u00fcmre aleyhine nas\u0131l kullan\u0131yorlar? D\u00fczenin din konusundaki karnesi d\u00fczg\u00fcnm\u00fc\u015f ve 163. ve benzeri lastikli maddeler y\u00fcz\u00fcnden ezilenler, zul\u00fcm g\u00f6renler S\u00fcnn\u00eeler de\u011filmi\u015f gibi. <\/p>\n
<\/p>\n
\n
<\/p>\n
Oysa, Din K\u00fclt\u00fcr\u00fc ve Ahl\u00e2k Bilgisi dersinin zorunlu olu\u015funun, 12 Eyl\u00fcl lider kadrosunun kendi anayasalar\u0131na dindar \u00e7evrelerden destek bulmak i\u00e7in giri\u015ftikleri bir manevra oldu\u011funu da bilmeyen yok. <\/p>\n
<\/p>\n
\n
<\/p>\n
Neyse konumuza d\u00f6nersek, insanlar\u0131n iradelerinin ciddiye al\u0131narak bir dersten muaf tutulmalar\u0131 \u00f6z\u00fcnde do\u011fru bir uygulama. Zira, dinde zorlama yok\u2026 <\/p>\n
<\/p>\n
\n
<\/p>\n
Ancak, mezk\u00fbr dersle ilgili olarak bir kesimin hassasiyetlerini ciddiye alan bu uygulama di\u011fer kesimlerin derslerle ve e\u011fitimin geneli ile ilgili olan duyarl\u0131l\u0131klar\u0131n\u0131 k\u00e0le alacak m\u0131d\u0131r? <\/p>\n
<\/p>\n
\n
<\/p>\n
Mesela, dinler, ideolojiler, gelenek ve g\u00f6renekler salatas\u0131 olan din dersi kitaplar\u0131n\u0131n i\u00e7eri\u011fi geni\u015f vatanda\u015f kitlesinin g\u00f6r\u00fc\u015fleri do\u011frultusunda de\u011fi\u015fecek midir? <\/p>\n
<\/p>\n
\n
<\/p>\n
S\u00f6z geli\u015fi, bazen devlete ba\u011fl\u0131l\u0131k bazen p\u0131s\u0131r\u0131k bir h\u00fcmanizm a\u015f\u0131layan Vatanda\u015fl\u0131k Bilgileri dersinin i\u00e7eri\u011fi de\u011fi\u015fecek midir? <\/p>\n
<\/p>\n
\n
<\/p>\n
Kain\u00e2t\u0131 sebeplere teslim eden, bu \u00fclke s\u0131n\u0131rlar\u0131 i\u00e7indeki her iyili\u011fi, 1923\u2019ten ba\u015flatmakta h\u00e2l\u00e2 \u0131srar eden Co\u011frafya kitaplar\u0131na dokunulacak m\u0131d\u0131r? <\/p>\n
<\/p>\n
\n
<\/p>\n
Nuru Hz. \u00c2dem\u2019den de \u00f6nce yarat\u0131lm\u0131\u015f olan Efendimize (sav) ancak bir Orta\u00e7a\u011f siyasi lideri (!) payesi veren Tarih kitaplar\u0131 yerinde kalacak m\u0131d\u0131r? \u0130sl\u00e2m\u2019\u0131n \u2013 Allah kat\u0131nda din yaln\u0131zca \u0130sl\u00e2m\u2019d\u0131r ferman\u0131na ra\u011fmen- 610\u2019da ba\u015flad\u0131\u011f\u0131 iddia edilecek midir? <\/p>\n
<\/p>\n
\n
<\/p>\n
Biyoloji kitaplar\u0131 DNA ba\u015fta olmak \u00fczere sebeplere il\u00e2hl\u0131k vermeye devam edecek midir? Darwin ve takip\u00e7ilerinin teori bile say\u0131lmayan g\u00f6r\u00fc\u015fleri, kaziye-i muhkeme kabul edilerek gen\u00e7 beyinlere \u015f\u0131r\u0131nga edilecek midir? <\/p>\n
<\/p>\n
\n
<\/p>\n
Kimyan\u0131n g\u00f6sterdi\u011fi m\u00fcthi\u015f d\u00fczenin atomlar\u0131n rasgele (!) hareketleri ile olu\u015ftu\u011fu beyinlere \u00e7ak\u0131lmay\u0131 s\u00fcrd\u00fcr\u00fclecek midir? <\/p>\n
<\/p>\n
\n
<\/p>\n
Uzatmayal\u0131m, her bilimde kitlelerin iste\u011fi do\u011frultusunda de\u011fi\u015fiklikler yap\u0131lacak m\u0131d\u0131r? <\/p>\n
<\/p>\n
\n
<\/p>\n
B\u00f6ylesi bir de\u011fi\u015fikli\u011fi, bilimleri istedi\u011fimiz bir bak\u0131\u015fla ele alan m\u00fcfredat ve kitaplar\u0131n devlet taraf\u0131ndan haz\u0131rlanmas\u0131n\u0131, \u015fu \u015fartlarda beklemiyorum. <\/p>\n
<\/p>\n
\n
<\/p>\n
Benim beklentim, e\u011fer devlet ger\u00e7ekten demokratik ve teknik devlet olmak istiyorsa evrensel olarak kabul g\u00f6rebilecek baz\u0131 s\u0131n\u0131rlamalar belirlemesi ve onlar\u0131 ihl\u00e2l edenlerle ciddi bi\u00e7imde u\u011fra\u015fmas\u0131; gerisine kar\u0131\u015fmamas\u0131d\u0131r. <\/p>\n
<\/p>\n
\n
<\/p>\n
Bunlar iki elin parmaklar\u0131n\u0131 ge\u00e7meyecek say\u0131daki k\u0131rm\u0131z\u0131 \u00e7izgiler olmal\u0131d\u0131r: <\/p>\n
<\/p>\n
\n
<\/p>\n
E\u011fitim hususunda gerisi, sivil toplumun bilece\u011fi i\u015ftir. (Frenklerin yazd\u0131\u011f\u0131 societ\u00e9 civile\u2019e dair metinleri kar\u0131\u015ft\u0131rmazdan \u00f6nce, Anadolu\u2019nun de\u011fi\u015fik yerleri gezilirse, son devirlerde yetersiz de olsa, bu i\u015fin nas\u0131l g\u00f6n\u00fcll\u00fc bir faaliyet olarak icra edildi\u011fi g\u00f6r\u00fclecektir.) \u0130steyen k\u00e2inat\u0131 ve i\u00e7indekileri Allah\u2019\u0131n m\u00fclk\u00fc bilir ve hadiseleri O\u2019nun kudretiyle, ilmiyle, rahmetiyle, ilh… a\u00e7\u0131klar, dileyen t\u00fcm bunlar\u0131 sebeplere, tabiata, kendi kendine olmaya havale eder, isteyen mesel\u00e2 Hindistan\u2019daki selleri, Kalahari\u2019deki kurakl\u0131\u011f\u0131 ineklere iyi davran\u0131lmamas\u0131na ba\u011flayabilir. Dileyen depreme ilahi ikaz der, isteyen do\u011fan\u0131n ba\u015fkald\u0131r\u0131s\u0131 der\u2026 vs. <\/p>\n
<\/p>\n
\n
<\/p>\n
Aksi takdirde, m\u00fcfredat\u0131n devlet eliyle, bize g\u00f6re yanl\u0131\u015f olan\u0131 dayatmaya devam etmesi halinde, Meyvenin Alt\u0131nc\u0131 Meselesindeki okumaya, anlamaya \u00e7al\u0131\u015f\u0131r ve, bir karde\u015fimin dedi\u011fi gibi \u2018En iyi okul eve en yak\u0131n olan okuldur\u2019 demeye devam ederiz. <\/p>\n
<\/p>\n
\n
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
06.09.2007 \u00d6NG\u00d6R\u00dcLEN ANAYASA de\u011fi\u015fiklikleri ile birlikte okullardaki Din K\u00fclt\u00fcr\u00fc ve Ahl\u00e2k Bilgisi dersinin zorunlu olmaktan \u00e7\u0131kart\u0131lmas\u0131 d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fcl\u00fcyormu\u015f. \u00d6z\u00fcnde b\u00f6yle bir uygulamaya kar\u015f\u0131 olmam d\u00fc\u015f\u00fcn\u00fclemez. Bir kesim vatanda\u015f\u0131 memnun etmeyi hedefledi\u011fi anla\u015f\u0131lan bir d\u00fczenleme. S\u0131rf imamlara maa\u015f veriyor ve s\u00f6z konusu dersi okullarda mecbur\u00ee tutuyor diye, dine kar\u015f\u0131 tutumu besbelli olan bir d\u00fczeni S\u00fcnn\u00ee devlet nizam\u0131 […]<\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[],"ppma_author":[154],"class_list":["post-88426","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-yazarlar"],"yoast_head":"\n