31.05.2010<\/p>\n
B\u0130R S\u00d6Z de\u011fer verdi\u011fimiz dillerde ne kadar besleyici, b\u00fcy\u00fcleyici ya da k\u0131r\u0131c\u0131, incitici. Ayn\u0131 s\u00f6z ba\u015fka bir dilde kelimelerden ibaret. Bir kel\u00e2m\u0131n k\u0131ymetini belirleyen unsurlardan birisi kimin s\u00f6yledi\u011fidir k\u0131sacas\u0131. Peki neden \u00f6yledir? Bir ki\u015fi bir kel\u00e2m\u0131n de\u011ferini nas\u0131l y\u00fckseltebilir? Di\u011fer taraftan bir s\u00f6z bir insan\u0131n ilmi seviyesini, derinli\u011fini, kalitesini g\u00f6sterir iken ayn\u0131 s\u00f6z ba\u015fka birinin seviyesizli\u011fine, s\u0131\u011fl\u0131\u011f\u0131na, baya\u011f\u0131l\u0131\u011f\u0131na alem olabilir. S\u00f6z\u00fc insana h\u00e2kim eyleyen, ya da insan\u0131 s\u00f6ze h\u00e2kim eyleyen nedir? <\/p>\n
<\/p>\n
\n
<\/p>\n
Bedi\u00fczzaman\u2019\u0131n \u015eu\u00e2\u00e2t\u2019\u0131n\u0131n 5. \u015eu\u00e2\u2019s\u0131n\u0131n ikinci n\u00fcktesinde ifade edildi\u011fi \u00fczere:<\/p>\n
<\/p>\n
\n
<\/p>\n
\n
<\/p>\n
\n
<\/p>\n
S\u00f6zden insana, insandan s\u00f6ze ak\u0131\u015flarda aslolan s\u00f6z\u00fcn karde\u015fleriyle olan a\u00e7\u0131k ili\u015fkisidir. Nas\u0131l ki varolu\u015f kanevi\u00e7esini \u00f6ren par\u00e7ac\u0131klar\u0131n, zerrelerin kaderi kal\u0131plara oturmas\u0131 ile mahluk\u00e2t\u0131n hikmetli yarat\u0131l\u0131\u015flar\u0131 ve k\u0131ymetleri a\u00e7\u0131\u011fa \u00e7\u0131k\u0131yor, benzer bir \u015fekilde s\u00f6zler, kelimeler de bir \u015fahs\u0131n ilminin kal\u0131plar\u0131na girdi\u011fi \u00f6l\u00e7\u00fcde hikmetli hale geliyor, k\u0131ymetleniyor. O ilmi kal\u0131plar ile kullan\u0131lan s\u00f6z\u00fcn \u00f6ncesi ve sonras\u0131 irtibatlan\u0131yor ve s\u00f6z b\u00fct\u00fcn i\u00e7inde yerini buluyor. Aksi halde s\u00f6z muallakta kal\u0131p, ilmi bir kal\u0131b\u0131n i\u00e7inde yerini bulamad\u0131\u011f\u0131 i\u00e7in kelimeden ibaret bir hal al\u0131yor ve de abesiyete d\u00f6n\u00fc\u015f\u00fcveriyor. S\u00f6z\u00fc kullanan ki\u015finin ilgili fendeki y\u00fczeyselli\u011fine ve taklit\u00e7ili\u011fine delil oluyor.<\/p>\n
<\/p>\n
\n
<\/p>\n
\u0130kinci n\u00fckteden bir \u015fahs\u0131n s\u00f6z\u00fcn\u00fcn kendisini nas\u0131l eleverdi\u011fini ve tabi ki Allah Resul\u00fcn\u00fcn (a.s.m) s\u00f6zlerinin zirvede olu\u015funun bir y\u00f6n\u00fcn\u00fc anl\u0131yorum.<\/p>\n
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
31.05.2010 B\u0130R S\u00d6Z de\u011fer verdi\u011fimiz dillerde ne kadar besleyici, b\u00fcy\u00fcleyici ya da k\u0131r\u0131c\u0131, incitici. Ayn\u0131 s\u00f6z ba\u015fka bir dilde kelimelerden ibaret. Bir kel\u00e2m\u0131n k\u0131ymetini belirleyen unsurlardan birisi kimin s\u00f6yledi\u011fidir k\u0131sacas\u0131. Peki neden \u00f6yledir? Bir ki\u015fi bir kel\u00e2m\u0131n de\u011ferini nas\u0131l y\u00fckseltebilir? Di\u011fer taraftan bir s\u00f6z bir insan\u0131n ilmi seviyesini, derinli\u011fini, kalitesini g\u00f6sterir iken ayn\u0131 s\u00f6z ba\u015fka […]<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[9],"tags":[],"ppma_author":[152],"class_list":["post-88320","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-yazarlar"],"yoast_head":"\n